En aquest experiment titulat Perquè puja l’aigua es pretén comunicar la relació entre el volum i la temperatura a pressió constant. En efecte, s’exemplifica la disminució del volum d’un gas contingut a l’interior d’una proveta, quan aquest disminueix la seva temperatura i es manté constant […]

Com es poden reproduir els moviments d’una articulació amb mitjans mecànics?  Els alumnes del Col.legi Claret, de Barcelona, ho han aconseguit de manera prou senzilla, i de passada han guanyat una Menció en la categoria d’ESO de la iniciativa X(p)rimenta 2017 En el vídeo que […]

El vídeo explica com uns alumnes de 2n d’ESO han construït una antena parabòlica per gravar el cant dels ocells. El treball ha estat realitzat pels alumnes del institut Joan Amigó i Callau, de l’Espluga de Francolí, i ha estat mereixedor d’una Menció de la […]

El vídeo que aquí us presentem mostra com el diòxid de carboni dissolt en les begudes gasoses és capaç de fer ballar a un grapat de llenties sense necessitat de música. En aquest experiment, realitzat per alumnes de quart de Primària de l’escola Sant Joan […]

Aquest vídeo, realitzat pels alumnes de Batxillerat de l’escola Tecla Sala de l’Hospitalet de Llobregat,  planteja l’estudi experimental sobre la influència de la quantitat i temperatura de la llet en la plasticitat de les galetes. Tot plegat ens pot servir de model del que succeeix […]

Aquest experiment,  titulat Visualització de la veu, pretén comunicar que la veu és una ona acústica que consisteix en una vibració que es propaga a través del medi. Mitjançant un muntatge experimental fet de materials senzills que podem trobar fàcilment, podem visualitzar aquesta vibració. El […]

Per on viatgen les vibracions del so?  Amb l’ajuda d’un globus, els alumnes que han realitzat aquest vídeo, de l’escola Frederic Mistral – Tècnic Eulàlia,  van comprovar que pot viatjar per tot arreu, pels sòlids, per l’aigua i per l’aire, però van comprovar també que […]

Premi en la categoria d’ESO  de la iniciativa X(p)rimenta 2016: vídeo “La densitat de l’aigua calenta i freda”, realitzat per alumnes de l’ Institut Vall de Llémena, de Sant Gregori.   En aquest experiment s’ha aplicat el mètode científic per contestar una pregunta en relació […]