• Aventures científiques
  • Experimenta
  • Notícies
  • Pregunta
  • Jocs i recursos educatius
  • Turisme científic
  • Cerca avançada
  • Aventures científiques
  • Experimenta
  • Notícies
  • Pregunta
  • Jocs i recursos educatius
  • Turisme científic
  • Cerca avançada
InicinoticiesVídeo de la xerrada de Jorge Wagensberg sobre esco ...
Tornar

Vídeo de la xerrada de Jorge Wagensberg sobre escola i ciència

28 agost, 2014
“Els estímuls en l’educació” és el títol de la xerrada que el físic Jorge Wagensberg va pronunciar en el marc del programa Ciència i Aula, i que ara us oferim en vídeo. Es tracta d’una reflexió sobre les diverses maneres d’estimular els alumnes a aprendre ciència durant l’etapa escolar.

El mètode científic té tres grans principis , dels quals en surten tres tipus de goig intel•lectual. Si volem afavorir l’ interès dels alumnes per la ciència, es tracta de trobar estratègies per a promoure activament aquests goigs intel•lectuals, que sorgeixen de la paradoxa, de la conversa i de la comprensió.

Aquesta és la tesi central de la xerrada que us presentem ara en vídeo i que el físic Jorge Wagensberg va pronunciar el 3 d’octubre de 2013 a la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRi) davant d’un auditori compost bàsicament per professors de ciències d’ESO. La xerrada s’inscriu en el programa Ciència i Aula, que desenvolupa l’FCRi.


En la seva xerrada, Wagensberg fa diverses propostes, entre elles utilitzar les paradoxes per tal d’impactar en els alumnes i captar el seu interès. Però segons Wagensberg “a les escoles i als museus normalment les contradiccions s’amaguen i l’error esta descartat d’entrada. Això es un gran problema (…) El millor estímul perquè una ment vulgui aprendre és enfrontar-la a una contradicció.”

El valor de la conversa o la importància de transmetre no només els resultats de la recerca sinó també els mètodes que s’han fet servir centren altres reflexions que Jorge Wagensberg detalla de forma lúcida en aquesta xerrada.

Jorge Wagensberg Lubinski (Barcelona, 1948) és professor de Teoria dels Processos Irreversibles a la Facultat de Física de la Universitat de Barcelona. Ha estat, fins fa poc, el director científic de la Fundació ‘la Caixa’, i va crear i dirigeix la sèrie “Metatemas” de l’editorial Tusquets.

Comparteix!
Tweet

Respondre Cancel·la les respostes

Piulades recents

  • RT @fundaciorecerca: ⌛️#Taldiacomavui de 1897 va néixer la física Caroline Emilie "Lili" Bleeker, que va dissenyar i fabricar instruments ò…
  • RT @CcivicsBCN: 😷 El @ccgolferichs i @ISGLOBALorg parlen de la #Covid19 al cicle "Societat contemporània: Covid-19, una anàlisi interdiscip…
  • 📰40.000 infants s'han acostat a la #ciència gràcies al Lab 0-6 en els seus cinc anys de vida. 👉… https://t.co/zZ1sysBlai
Amb el suport de:
Copyright © 2014 Design by FCRi.cat.
  • Qui som
  • Contacte
  • Avís legal
  • RSS
Atenció! Aquest lloc web utilitza cookies i tecnologies similars. Si no canvia la configuració del seu navegador, vostè n’accepta l’ús.
Veure política de privacitat i condicions d’ús
Acceptar