Projecte
L'Aire

X(p)rimenta la ciència més jove

Gaudeix amb 34 vídeos d'experiments fets per infants

Experiment 18: El líquid més sòlid

Diari de recerca

Barregem aigua i maizena i veiem propietats sorprenents, escola Gayarre (Barcelona)

11/07/2011

Un experiment per qüestionar els estats de la matèria, Menció d’Honor d’X(p)rimenta (categoria primària)

Etiquetes:

Gas, sòlid,  líquid… tots coneixem els estats habituals de la matèria i sabem diferenciar-los. Però hi ha una barreja tan casolana com ara l’aigua i la maizena que qüestiona una cosa aparentment tan simple i ens fa ballar el cap sobre de quin estat de la matèria es tracta.

L’aigua amb maizena dissolta és, aparentment, un  líquid per que flueix i adopta la forma del seu recipient, com fan els líquids.  Però si piquem i l’aixafem amb força, aleshores es comporta com un sòlid. Si el massegem, el podem agafar i donar forma, convertir en una pilota.... i si el deixem estar, flueix de nou com un líquid! 

 

Els líquids són fluids, com ja sabem. Els líquids no tenen forma pròpia, sinó que adopten la forma del recipient on són. Per aquesta propietat, els líquids també s’anomenen fluids newtonians.

En canvi, hi ha una mena de fluids anomenats fluids no newtonians que tenen una característica peculiar: la seva viscositat varia segons la força que se li aplica. Això vol dir que si hi apliquem poca tensió, es comportarà com un líquid o fluid newtonià. Ara bé, si hi apliquem una força prou intensa el fluid augmenta la seva viscositat de manera que es comporta com un sòlid.

I això és el que li passa a la barreja d’aigua i maizena:  és un fluid no newtonià que augmenta la seva viscositat en aplicar-li una força, és per això que en colpejar-lo o modelar-lo respon com si es tractés d’un sòlid. En canvi, en condicions normals es comporta com un líquid.

 

Experiment:  El líquid més sòlid

Centre: Escola Gayarre (Barcelona)

Mestra responsable: Vanessa Quintana Mourelle

Alumnes:

      Óscar Lascano Zurita

       Mònica Mariñoso Alcrudo

      Irene Gálvez López

      Manel Chacón Llopis

      Edy Johan Cazán

Guardó: Menció d’Honor

Àrees curriculars: Coneixement del medi natural i llengua catalana

Nivell educatiu: Quart de Primària 

Continguts relacionats

Comentaris

Envia un comentari

Normes d'ús

  • Aquesta és l'opinió dels internautes, no de Recerca en acció.
  • No està permès fer comentaris contraris a les lleis o injuriants.
  • Reservat el dret d'eliminar els comentaris que considerem fora de tema.